Наставничество обучающихся

В рамках  реализации национального проекта «Образование» в  образовательных организациях города Моршанск внедрена  методология (целевой модели) наставничества обучающихся. Целью внедрения целевой модели наставничества является формирование эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в современных условиях неопределенности.

Внедрение данной целевой модели направлено на достижение значений результатов региональных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы»: «не менее 70% обучающихся образовательных организаций (организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам) вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества» (на конец 2020 года значение результата должно равняться 10%).

Приказом комитета по образованию и молодёжной политике разработана и утверждена Дорожная карта по внедрению целевой модели наставничества в муниципальных бюджетных образовательных организациях города.

В   образовательных организациях  города, также разработаны и утверждены Дорожные карты, Положения по внедрению целевой модели наставничества в муниципальных бюджетных образовательных организациях, назначены кураторы  внедрения целевой модели наставничества, сформированы базы наставников и наставляемых, сформированы базы данных программ наставничества и лучших практик обмена опытом между обучающимися.

Внедрение целевой модели наставничества обучающихся направлено на достижение значений результатов регионального проекта «Современная школа».  По состоянию на 25 сентября текущего года в образовательных организациях  города  наставничеством   охвачено 370 обучающихся из 2209, что составляет  более 16 %.