Выпускники Моршанска написали итоговое сочинение

- Перед экзаменом я конечно волновалась, но, когда нам раздали темы сочинений, я успокоилась, потому что они были для меня легкими и интересными. Я выбрала тему 309, где поднималась проблема преступления и наказания. Спокойная и доброжелательная атмосфера позволила мне сосредоточиться и раскрыть тему непростого сочинения. Я надеюсь получить "зачет".

Виктория Бибарова, 11 «Б» кл.,  СОШ  № 3 г. Моршанска

- Первый день зимы был ярким, солнечным и приятным. Порадовал он нас и темами сочинений. Каждая из тем была по-своему интересна.Моим одноклассникам было о чем рассказать, чем поделиться. Мне кажется, особой популярностью пользовалась тема «Произведение какого писателя (композитора, режиссера) я бы порекомендовала своим друзьям». Взяла её и я. Безусловно, за 11 лет учёбы у каждого из нас  есть произведение, которое трогает душу, остаётся в сердце. Эти 238 минут для меня пролетели незаметно. Было видно, что и все ребята увлечены работой. Хочется пожелать будущим выпускникам успехов и «зачёта» на итоговом сочинении!

Мария Бакина, 11 «А» кл.,

СОШ №1 г. Моршанска

- Сегодня я стала участником итогового сочинения. Перед экзаменом я не волновалась, так как была уверена в своих силах и собрана с мыслями. В этом году, на мой взгляд, были достаточно сложные темы. Тем не менее,  сочинение было написано, хотя и было непросто. Атмосфера в нашей аудитории была спокойная и доброжелательная. Считаю, что работа ребят нашего класса на итоговом сочинении прошла плодотворно, без лишних волнений и проблем.  Спасибо всем организаторам и всем ребятам желаю получить «зачёт»!

Елена Маслова, 11 «А» кл.,

 СОШ № 1  г. Моршанска

- Идя в школу, я понимала, что напишу любое сочинение, потому что долго готовилась, подбирала аргументы и прорабатывала их. Когда поднялась на этаж, стала немного нервничать, но с началом работы волнение прекратилось. В целом, экзамен прошёл спокойно, без эксцессов. Все школьники были настроены на работу, поэтому, думаю, достойно написали. Самое популярное направление в нашей школе - 407. И это не случайно. Тема "Произведение какого автора вы бы посоветовали своим друзьям?" даёт возможность выбрать любое понравившееся произведение, предоставляет свободу творчества. Это не самая сложная работа из тех, что пишут одиннадцатиклассники, однако именно она является допуском к государственной итоговой аттестации. Написав сочинение, я поняла, что оно-  психологическая тренировка перед более значимыми экзаменами.

Алина Чечётина, 11кл.,

СОШ №2 г. Моршанска

-  Конечно, сдача любого экзамена — стресс. Я волновалась перед сочинением, но успокаивало то, что нахожусь в родной школе и в окружении любимых учителей. Мы в классе готовились к написанию сочинения. Наша учительница Елена Викторовна Ерошенко подробно разобрала каждое направление, рассказала о критериях оценивания. Затем мы написали сочинения по каждому из предложенных направлений. Елена Викторовна проанализировала работы, помогла исправить ошибки. Так что на экзамен мы пришли хорошо подготовленными. Думаю, что все сдали экзамен хорошо. Слова благодарности хочется сказать нашему классному руководителю Юлии Николаевне Галкиной и заместителю директора по учебно-воспитательной работе Люмановой Марине Владимировне за огромную моральную поддержку перед экзаменом.

Екатерина Ланкина, 11 кл.,

СОШ № 2 г. Моршанска 

- Сегодня прошло итоговое сочинение. Эта процедура - начальный этап государственной итоговой аттестации. Я тщательно готовилась к экзамену: прочитала много произведений, с учителем русского языка написала много сочинений в этом формате, знакомилась с материалами критиков, посещала тематические выставки в школьной библиотеке. Эти мои труды не могли пройти даром. Думаю, мне удастся получить «зачёт».

Елизавета Бова, 11»Б» кл.,

СОШ №3 г. Моршанска